文学名著《三国演义》赤壁大战之中，诸葛亮巧借东风，率孙刘联军火烧赤壁，大破八十万曹军，为三国鼎立奠定基础。施工企业项目具有项目分散、工期紧张的特点，管理、技术人才的培养和培训学习工作面临集中培训难、工学矛盾突出等问题，面对当下项目管理新形势、新特点，在已制定出台的一些《职工教育培训规划》的支撑下，如何巧借东风，加快施工项目人才培养和培训工作成为需要思考的问题。

  借校企合作东风

  项目人员培训需借校企合作这股东风，加快高素质管理和技术人才的培养。施工项目一线是企业人力资源的孵化器和战地学校，只有加速施工项目一线人才培养速度，才能尽快满足企业管理需求和不断承接的新开工项目对人才的需求，从而提升项目管理水平和综合效益。随着企业发展速度加快，要想在激烈的市场环境竞争中占有一席之地，其以员工综合素质为主导地位的核心竞争力也需要逐步提升，特别是新承接的项目对技术管理要求较高，需要项目管理人员提升技术创新和管理水平。当下，多数大型施工企业与高校建立了战略合作关系，构建了以企业为主体、市场为导向、产学研相结合技术创新体系，加快推进企业科技创新平台建设，促进了项目管理技术人才的培养，增强了核心竞争力。这一举措不仅能够促进企业与高校之间人才培训信息共享、资源共享，而且有利于实现优势互补，取长补短，共同发展。

  借持证上岗东风

  项目人员培训需借持证上岗这股东风，多渠道、多种形式，引导员工考取各类资格证书。当前，施工企业从长远发展对人才需求的战略高度出发，为满足企业资质升级和施工生产需要，按照优化人员结构、提高整体素质的原则，最大化实现工学平衡、相互促进，出台了一系列管理制度和激励机制，鼓励项目员工积极钻研业务知识，夯实专业基础。项目人员培训可以积极探索分片区、分项目集中培训，引导、督促员工积极参与相关资格考试，考取相关资格证书，提高考证通过率。企业应让员工无后顾之忧参加培训和考试，这对企业还是个人都是利益双赢的。项目部可以灵活制订一些激励机制，实现项目相关岗位人员的技能提升与薪酬、职级晋升相结合，促使项目培训从“要我培训”转变为“我要培训”，既增强了培训效果，又提高了项目管理、技术人才培养的工作效率。

  借远程信息化东风

  施工企业需借远程信息化这股东风，通过远程教育实现项目一线员工培训视频化、信息化。当前，借助先进的计算机信息技术，实现工程项目建设的网络化、信息化管理，使其逐渐成为工程项目建设管理部门提高工程建设管理水平不可缺少的辅助手段。

  当前，信息化的前沿技术已经逐步进入施工管理的各领域，实现动态管理和实时监控是新时期施工项目管理的新要求。今后，新开工的项目将进一步实行精细化、标准化管理；施工一线的项目部将建立网路信息工作平台，克服了地理和空间障碍，方便信息的传递和指令的快速传达，提高项目管理效率。所以，项目一线人员要充分发挥企业培训中心的优势，用好内部兼职培训师资源，通过拓展信息网络技术，利用远程会议视频通道和网上在线学习培训等新途径，统一组织安排培训时间，如“夜校”“周末班”等，这将在一定程度上解决工学矛盾和异地培训的困难。

  无论培训次数有多么频繁、培训内容有多么宽泛、培训层次有多么高端、培训形式有多么丰富，最终还是要看培训的结果。一方面企业要激发项目人员的学习和高技能的积极性，另一方面项目部要创造机会，善用社会培训资源，鼓励员工主观能动性的发挥。企业要巧借这三股东风，进一步完善项目人才培训体系与机制，紧紧围绕企业信息化管理建设，积极探索和开创新的学习培训方式和途径。
   (据中华建筑报,夏润禾/文) 返回